Aula de català

Espai d'aprenentatge de la llengua catalana a l'ESO

Category

Morfologia

Perfet i plusquamperfet de subjuntiu

    Per practicar Nodes 2 652 653 654 734 735 736 Llibre digital  

Condicional perfet

Oh Déu!, ¿per què no hi ha terme en amor, ja que prop d’ell tot sol jo m’hi hauria trobat? Hauria sabut quan em vol el vostre voler, tement, fiant tot a l’esdevenidor. Ausiàs March   Per practicar Nodes 2… Obre la fitxa →

Futur perfet

Tant és lo bé qui m’és davant posat, que sens dolor visc aquell esperant; si no l’atenc, seré tan malanant que en aquest món infern hauré trobat. Ausiàs March El futur perfet expressa una acció futura que estarà finalitzada en… Obre la fitxa →

Passat anterior

Utilitzem el passat anterior per expressar una acció passada immediatament anterior a una altra acció també passada: El gos no va parar de fer clapits fins que no van haver arribat  els seus amos. (acció passada)            … Obre la fitxa →

Plusquamperfet d’indicatiu

  Utilitzem el plusquamperfet d’indicatiu per expressar accions del passat i acabades que han tingut lloc en alguna d’aquestes situacions: Una acció que és anterior a una altra acció passada: Quan vam arribar (acció passada) al cine, la pel·lícula ja havia… Obre la fitxa →

Perfet d’indicatiu

Escolta la cançó de Raimon amb lletra de Salvador Espriu i observa quina expressió es repeteix al final de cada estrofa. Formes verbals compostes Usem la paraula perfet per referir-nos a les formes verbals compostes. Aquestes formes es construeixen per… Obre la fitxa →

Verbs dir, tenir, venir, dur

Verb tenir El verb tenir presenta diverses formes irregulars: a) Les formes que segueixen el model velar canvien la –e- del radical per –i-: tinc, tingui, tingués, tingut… b) També canvien la –e– del radical per –i– les formes que incorporen una… Obre la fitxa →

Verbs conèixer i créixer

Verbs en -èixer i -éixer Els verbs acabats en –èixer i –éixer es conjuguen seguint el model del verb conèixer o el verb créixer. Model de conèixer Els verbs conèixer, aparèixer i derivats són verbs velars, això vol dir que els temps de… Obre la fitxa →

Verbs vendre, aprendre i doldre

Els verbs acabats en –ndre, –ldre i –ler Els verbs acabats en –ndre (aprendre, encendre, romandre…), –ldre (resoldre, dissoldre, doldre…) i –ler (valer, voler) es conjuguen de manera molt semblant segons el patró següent: a) Presenten tres formes en l’arrel i… Obre la fitxa →

Verbs ser i fer

Els verbs acabats en –er formen part de la segona conjugació. La majoria dels verbs de la segona conjugació són irregulars; és a dir, quan els conjuguem, fem servir diferents variants de l’arrel (o radical). Els verbs ser i fer són els més irregulars. El verb ser o ésser… Obre la fitxa →

Verbs anar, estar i donar

Verbs irregulars de la 1a conjugació Els verbs acabats en –ar formen part de la primera conjugació. Aquesta conjugació agrupa el 80% dels verbs catalans i és la que presenta més verbs regulars. Els únics verbs irregulars són anar i estar…. Obre la fitxa →

Verbs caure i coure

Els verbs acabats en –aure, –eure, –iure i –oure comparteixen moltes de les variants irregulars del verb creure o del verb beure. Fixa’t que podem obtenir les variants irregulars a partir de les formes del present d’indicatiu. Verb caure El verb… Obre la fitxa →

Els verbs irregulars (II)

Unitat 1 Els únics verbs irregulars de la primera conjugació són anar o anar-se’n i estar. Aquests verbs presenten les principals irregularitats en les formes de l’imperatiu: vés / vés-te’n estigues (tu) vagi / vagi-se’n estigui (vostè) anem / anem-nos-en estiguem… Obre la fitxa →

Els determinants. Correcció

1. L’article neutre LO El català no té un article neutre equivalent a l’article lo del castellà, sinó que té un conjunt de formes pròpies que ens permeten expressar aquest valor d’indefinició o d’intensificació Lo només és adequat com a… Obre la fitxa →

El verb

El verb és una paraula que expressa una acció (Els nens juguen a pilota), un un estat  (L’ambient està carregat.) o un procés (El cadell ha crescut) del subjecte. Morfològicament: el verb és una classe flexiva i té uns morfemes propis. Un verb està format pel lexema o arrel, que… Obre la fitxa →

Els verbs irregulars (I)

Models de conjugació regular i irregular Models de conjugació irregular   1. Les irregularitats verbals Els verbs regulars són aquells que es conjuguen d’acord amb el verb model de la conjugació corresponent: cantar (primera conjugació), témer i perdre (segona conjugació), dormir i servir (tercera… Obre la fitxa →

Les onomatopeies

Les onomatopeies són una classe especial d’interjeccions que imiten lingüísticament sons naturals o que evoquen moviments d’objectes: Tot i ser considerades interjeccions, la majoria de les onomatopeies poden funcionar també com a noms. Per exemple: – Se sent el rum-rum constant del… Obre la fitxa →

Noms

Definició Un nom és una paraula que serveix per designar una persona (Eulàlia), un animal (papagai), una planta (magnòlia), un objecte (martell) o una idea (felicitat). Classificació Segons la seva extensió, el nom substantiu es pot classificar en: Comú: fa referència… Obre la fitxa →

Usos de ser i estar

L’ús dels verbs ser i estar genera alguns dubtes, sobretot a l’hora d’expressar ubicació. Usos del verb ser Usos del verb estar Per indicar lloc (puntual) On són les claus. En Pere és a classe. La policia és al costat… Obre la fitxa →

Determinants

El determinant és una paraula que va davant del nom per presentar-lo (un llibre), identificar-lo (aquesta jaqueta) o quantificar-lo (quatre ratolins) Des d’un punt de vista sintàctic, els determinants funcionen com a especificadors dels noms i hi concorden en gènere i… Obre la fitxa →

© 2017 Aula de català — Professora ANNA BALAGUER — Pàgina feta amb WordPress

Disseny del tema Anders NorenTorna a dalt ↑