Tag eso 4
La Renaixença a Mallorca A finals del segle xix i sobretot durant el primer terç del xx un grup de poetes —especialment els que escrivien en la revista La Nostra Terra— van assumir els ideals de la Renaixença a les illes Balears. Encapçalats per Miquel Costa… Continue Reading →
Escriure un bon text és realment complicat perquè hem de tenir en compte multitud d’elements. Cal, per tant, acostumar-se a seguir una sèrie de rituals de manera que de mica en mica anem millorant. S’aprèn a escriure escrivint… Per escriure… Continue Reading →
La poesia del s. XX La poesia compromesa amb la realitat social evoluciona cap a un realisme d’una visió més íntima del món i de la vida. Salvador Espriu i Pere Quart havien iniciat, al principi dels anys seixanta, el… Continue Reading →
Joan Oliver (Pere Quart) va néixer a Sabadell el 29 de novembre del 1899 i va morir a Barcelona el 18 de juny de 1986. Va mantenir sempre la seva independència i el seu esperit crític i inconformista. Fidel als… Continue Reading →
Joel. Una malaltia consumeix l’adolescència de Joel mentre es veu prostrat en un llit. Durant els tres anys que passa tancat en l’habitació, té temps per a reflexionar sobre tot, redescobreix el seu pare i aprèn a voler-lo. Tindrà amistat… Continue Reading →
Temps de perdre és una novel·la de l’escriptora catalana Maria Mercè Roca, nascuda a Portbou el 1958. Laura, la jove protagonista d’aquesta novel·la, es debat entre l’afecte a la seva grisa realitat i la il·lusió per un món enlluernador, intuït… Continue Reading →
La música i la poesia sempre han estat íntimament unides. La música obra en el so i el silenci, la poesia obra en la paraula. Malgrat això, les paraules també comporten so i silenci. La música també comporta significat per… Continue Reading →
Abans de llegir el llibre… Escoltarem la booktuber de Cuinant literatura I l’autora del llibre Web de Care Santos Care Santos a la Wikipedia I com comença aquest llibre? Llegeix aquí les primeres pàgines del llibre clicant aquí Temes Amistat,… Continue Reading →
Proves d’avaluació diagnòstica de 3r d’ESO (llengua catalana) Curs 2019-2020 Prova de llengua catalana Prova corregida Curs 2018-2019 Prova de llengua catalana Prova corregida Curs 2017-2018 Prova de llengua catalana Prova corregida Curs 2016-2017 Prova de llengua catalana Prova corregida… Continue Reading →
La paraula apòcope prové del grec apokope que significa suprimir, tallar. El verb apocopar significa fer ús de l’apòcope (supressió d’algun so al final de la paraula). Les apòcopes consisteixen en l’eliminació d’una o més síl·labes o sons àtons al… Continue Reading →
Introducció: Terra Baixa de Lluís Homar a Temporada Alta https://mp4-down-high-int.ccma.cat/7/7/1415362369877.mp4 1. Introducció a l’obra Terra Baixa és una obra d’Àngel Guimerà publicada l’any 1897. Es pot considerar que pertany a la tradició literària del Realisme, perquè els seus personatges són… Continue Reading →
Proposta de temes REPÀS D’ORTOGRAFIA L’accentuació L’accent diacrític La dièresi L’apòstrof L’article contracte Ortografia dels pronoms febles La b i la v Les lletres p/b, t/d, c/g tan o tant? quan o quant? Les lletres s, ss, c, ç, z… Continue Reading →
Proves d’avaluació de 4t d’ESO (llengua catalana) Curs 2021-2022 Prova de llengua catalana (inclou correcció) Curs 2020-2021 Prova de llengua catalana (inclou correcció) Curs 2019-2020 Prova de llengua catalana (inclou correcció) Curs 2018-2019 Prova de llengua catalana (inclou correcció) Curs… Continue Reading →
Literatura catalana del segle XIX i XX (índex de temes) – 4t d’ESO El Romanticisme i la Renaixença Jacint Verdaguer (1845-1902) Àngel Guimerà (1845-1924) Narcís Oller (1846-1930) El Modernisme Joan Maragall Joan Maragall, Visions & Cants Joan Maragall, La vaca… Continue Reading →
Vida i obra de Caterina Albert (1869-1966) Caterina Albert (l’Escala, 1869-1966), que signava les seves obres sota el pseudònim Víctor Català, és una de les personalitats més singulars i sorprenents de la cultura catalana contemporània, una de les poques autores… Continue Reading →
EL SINTAGMA VERBAL, PREDICAT DE L’ORACIÓ El sintagma verbal (SV) és l’estructura gramatical formada per un verb (V) i els seus complements. El SV constitueix el predicat (P) de l’oració; és a dir, allò que es predica (o es diu)… Continue Reading →
En aquesta fitxa hi ha unes quantes oracions per treballar les funcions següents: subjecte i predicat complement del nom (CN) CD, CI i CC Llegeix el text “Dues cartes d’amor sense segell” i analitza morfosintàcticament les frases següents: La senyora… Continue Reading →
La veu passiva La veu passiva només és possible amb els verbs transitius. Es construeixen amb el verb ser i el verb principal en participi. També poden incloure un complement agent introduït per les preposicions per o de, que expressa qui o què fa l’acció…. Continue Reading →
Verbs en -èixer i -éixer Els verbs acabats en –èixer i –éixer es conjuguen seguint el model del verb conèixer o el verb créixer. Model de conèixer Els verbs conèixer, aparèixer i derivats són verbs velars, això vol dir que els temps de… Continue Reading →
Semblança d’un apassionat Vida Manuel de Pedrolo (l’Aranyó, 1918-Barcelona, 1990) fou un clandestí en una societat segrestada. Fill d’una antiga nissaga nobiliària, va néixer dins els murs d’un castell de la inhòspita Segarra, propietat de la família paterna. Fou un… Continue Reading →
Vida Mercè Rodoreda (Barcelona, 1908 – Girona, 1983) deixà d’anar a escola molt petita i passà una infantesa solitària, lliurada al somni i a la lectura. Obté amb Aloma el premi Crexells de l’any 1937. Posteriorment la refarà i en… Continue Reading →
Finalitat Un text argumentatiu pretén convèncer i modificar el punt de vista del destinatari sobre un tema polèmic o controvertit. Argumentar vol dir: Anar més enllà de la simple opinió Raonar les idees proposades Contrarestar les idees contràries Fer creïbles… Continue Reading →
Activitats de gramàtica i ús de la llengua del llibre Nodes 4 Unitat 1 126 127 129 139 140 141 143 144 Unitat 2 216 218 220 221 222 223 227 228 231 233 235 242 243 245 Pronoms febles… Continue Reading →
Sinó Sinó és una conjunció adversativa 1. Introdueix un element que marca oposició amb l’element relacionat. No agafis el paraigua, sinó la capelina. No li ha dit que marxés, sinó que es quedés. 2. En oracions negatives introdueix un element… Continue Reading →
La substitució del complements verbals per pronoms febles en SubjecteCD indet. o indef.CRV (de) Atribut emfàtic (de) CPred. (fer-se, dir-se, elegir) CC lloc (de) CN Em calen diners –> me‘n calen Busca bolets–> en busca Es va oblidar de…–> se‘n va oblidarQue n‘ets, de fresc!S’ha fet policia–> se n’ha… Continue Reading →
Salvador Espriu va néixer l’any 1913 a Santa Coloma de Farners, on el seu pare exercia de notari, però la seva infantesa i la seva joventut van transcórrer entre Barcelona i Arenys de Mar. L’any 1930 va ingressar a la… Continue Reading →
Les paraules compostes són aquelles que s’han format a partir de la combinació de dues o més paraules simples per donar-ne una de nova, sovint amb un nou significat. substantiu panxa + adjectiu content = panxacontent verb torcar + substantiu… Continue Reading →
L’ús dels verbs ser i estar genera alguns dubtes, sobretot a l’hora d’expressar ubicació. Usos del verb ser Usos del verb ser Usos del verb estar Per indicar lloc (puntual) On són les claus. En Pere és a classe. La… Continue Reading →
El pronom relatiu representa un nom expressat en l’oració, explícitament o implícitament. L’oració subordinada introduïda pel pronom relatiu constitueix tot un adjectiu o un sintagma nominal respecte a la principal. 1. Els pronoms relatius enllacen oracions i substitueixen un element… Continue Reading →
DOS NOMS PER A CADA COSA Aquí teniu deu parells de sinònims amb els quals podeu anomenar els deu dibuixos que hi ha aquí sota. Ens sabeu dir quins són els sinònims que corresponen a cada dibuix? EXERCICIS: 20 i… Continue Reading →
