Espai d'aprenentatge de la llengua catalana a l'ESO

Category ESO 3

La llitera de dalt

Títol: La llitera de dalt Relat escrit per Francis Marion Crawford Adaptat per: Steven Zorn Traduït per: Josep Julià Il·lustracions: John Bradley Som al Kamchatka, un vaixell que enterra un secret i un misteri a una de les seues cabines,… Continue Reading →

Accentuació

Regles d’accentuació REGLA 1. Accentuem les paraules agudes quan acaben en aquestes 12 terminacions: a, e, i, o, u, as, es, is, os, us, en, in Exemples: demà, faré, rajolí, ocasió, tabú, cabàs, després, pastís, borrós, barnús, suspèn, Berlín La… Continue Reading →

Els verbs irregulars (I)

Models de conjugació regular i irregular Models de conjugació irregular   1. Les irregularitats verbals Els verbs regulars són aquells que es conjuguen d’acord amb el verb model de la conjugació corresponent: cantar (primera conjugació), témer i perdre (segona conjugació), dormir i servir (tercera… Continue Reading →

Composició i guionet

Les paraules compostes són aquelles que s’han format a partir de la combinació de dues o més paraules simples per donar-ne una de nova, sovint amb un nou significat. substantiu panxa + adjectiu content = panxacontent verb torcar + substantiu… Continue Reading →

Les paraules derivades

Recorda que les paraules derivades són aquelles que s’han format a partir de l’arrel d’una paraula primitiva i un o més morfemes derivatius (o afixos). Paraula primitiva Paraules derivades trist trist-esa en-trist-ir trist-ament adjectiu nom verb adverbi   1. Els… Continue Reading →

Usos de ser i estar

L’ús dels verbs ser i estar genera alguns dubtes, sobretot a l’hora d’expressar ubicació. Usos del verb ser Usos del verb estar Per indicar lloc (puntual) On són les claus. En Pere és a classe. La policia és al costat… Continue Reading →

Les llengües d’Europa

Una realitat plurilingüe Europa és una realitat multilingüe, és a dir, un continent on es parlen més de 50 llengües. El mapa que tens a continuació mostra bona part de les llengües europees. Les fronteres i les llengües Les fronteres… Continue Reading →

Precisió lèxica

DOS NOMS PER A CADA COSA Aquí teniu deu parells de sinònims amb els quals podeu anomenar els deu dibuixos que hi ha aquí sota. Ens sabeu dir quins són els sinònims que corresponen a cada dibuix? EXERCICIS: 20 i… Continue Reading →

Complement de règim verbal

    Recordeu que el règim verbal pot canviar segons el sentit del verb: pensar: ‘tenir activitat intel·lectual’ > Penses massa. pensar [algú o una cosa: CD]: ‘imaginar’ > Pensa un paisatge i dibuixa’l. pensar [una cosa: CD]: ‘decidir o tenir al pensament per… Continue Reading →

Textos periodístics

Els textos periodístics són aquells que apareixen en els mitjans de comunicació: diaris, revistes, ràdios, televisions, etc. Aquests mitjans persegueixen tres objectius: Informar: explicar què passa al món. Formar: interpretar i valorar les notícies, crear opinió i transmetre valors socials,… Continue Reading →

Dièresi

Explicació de la dièresi a través de vídeos   Per què serveix la dièresi? 1. Marca que s’ha de pronunciar la U en el mots que contenen qüe qüi, güe güi Casos Exemples Plurals i derivats dels mots acabats en -qua i -gua -qua:… Continue Reading →

Síl·laba, diftongs i hiats

La síl·laba Una síl·laba és cada un dels cops de veu que fem en pronunciar una paraula. Segons els nombre de síl·labes, els mots es classifiquen en monosíl·labs (cuc, sang, pols), i en polisíl·labs (bisíl·labs, trisíl·labs, tetrasíl·labs…: cuquet, sanguinós, polseguera…)…. Continue Reading →

Pronoms de CRV, CC, Atribut, CPred.

Complement de règim verbal CRV Pronoms Exemples Preposició de en Parlem d’art i d’artistes. Parlem-ne. No m’he oblidat de vosaltres. No me n’he oblidat. Una altra preposició hi Vols contribuir a estalviar aigua? Sí, hi vull contribuir. Penses en l’oncle… Continue Reading →

Pronoms febles de CD i CI

Els pronoms personals febles són paraules de significat variable que serveixen per evitar la repetició d’un nom o d’un sintagma nominal que ja ha aparegut en una oració anterior. Al jardí hi ha un gat [nom] que miola. No el… Continue Reading →

Signes de puntuació 3r

En la llengua escrita, com que no ens podem valer de l’entonació i el ritme propis de la parla, és fonamental que siguem primmirats amb els signes de puntuació. D’aquesta manera evitarem que els textos resultin ambigus. El punt (.) Pausa forta… Continue Reading →

Accent diacrític

 L’accent diacrític o diferenciador La norma general és que els mots monosíl·labs no s’accentuen. Ara bé, hi ha unes quantes paraules, la majoria monosíl·labes, que s’escriuen amb accent diacrític o diferenciador. Aquest accent serveix per distingir unes paraules d’unes… Continue Reading →

Ramon Llull, el doctor il·luminat (1235-1316)

Ramon Llull (Ciutat de Mallorca, 1232-1316) és un rellevant escriptor, filòsof, teòleg, científic i missioner mallorquí del segle XIII. Va esdevenir una de les figures més grans de la nostra llengua. Es considera el creador de la prosa catalana. Va ser un dels primers… Continue Reading →

Tirant lo Blanc (1490) i la novel·la de cavalleries

CONCEPTES BÀSICS – Narra les aventures d’armes i d’amor d’un cavaller de bon llintage que habita a Varoic (Anglaterra): Tirant lo Blanc – El nom li ve perquè és del regne de Tirània i la seva mare es deia Blanca…. Continue Reading →

Història de la literatura catalana (I)

Als segles XII i XIII, els trobadors comencen a escriure una poesia culta i refinada en llengua provençal al sud de França. S’atreveixen amb tots els temes, des de l’amor i el sexe fins a la política, l’insult groller o… Continue Reading →

Les cròniques medievals

Les 4 grans cròniques catalanes Les quatre grans cròniques catalanes van ser escrites durant els segles XIII i XIV, a instància dels comptes reis catalans, en el període que va del regnat de Jaume I el Conqueridor (1213-1276) fins el de… Continue Reading →

El guionet

El guionet és un signe gràfic, més curt que el guió. S’escriuen amb guionet Els pronoms febles que van darrere el verb en infinitiu, gerundi o imperatiu s’hi enllacen amb guionet excepte quan s’apostrofen. (vegeu també l’ortografia dels pronoms febles)… Continue Reading →

Derivació. Sufixos

Definició La derivació és un procés de formació de mots nous a partir d’un lexema (també dit radical o arrel), generalment afegint-hi afixos: mar + í→ marí mar + ejar→ marejar Els mots formats pel mecanisme de la derivació s’anomenen derivats. El… Continue Reading →

La ràdio

Què és la ràdio? La ràdio és un mitjà de comunicació que forma part de la vida quotidiana de molts milions de persones. és un mitjà oral, que es transmet a través de les ones radiofòniques. S’emet per antena i… Continue Reading →

Dialectes del català

Els dialectes del català són les diferents variants que presenta la llengua en els territoris de parla catalana. Per això també s’anomenen variants geogràfiques.  En el domini lingüístic del català cal distingir-hi dos grans blocs dialectals: el català oriental i… Continue Reading →

Abstracció i intensitat

“Lo” en construccions amb valor abstractiu o generalitzador En català no disposem d’un article neutre específic com el castellà per indicar la condició d’abstracte o inconcret, sinó que disposem d’altres construccions que ens permeten expressar conceptes generals o abstractes sense haver de recórrer… Continue Reading →

Tipus de novel·la segons el tema

La novel·la La novel·la és un gènere narratiu de ficció, d’extensió regular o llarga, que a través de la ficció caracteritza els conflictes i les tensions de l’ésser humà inserit en la història i en el si d’una comunitat. És… Continue Reading →

Mecanoscrit del segon origen

El Mecanoscrit del segon origen és una obra de Manuel de Pedrolo. Guia de lectura (PDF) Treballem el vocabulari Quadern de la destrucció i de la salvació – TT/1 (1) Car: perquè (conjunció causal) toll: bassal resclosa: presa (2) puix:… Continue Reading →

Oració simple

A l’hora de parlar dels elements que formen una oració i de les relacions que hi ha entre ells tindrem en compte els conceptes següents: Categories lèxiques Les paraules de la llengua s’agrupen en 9 categories lèxiques: noms (N), verbs… Continue Reading →

Newer posts »

© 2024 Aula de català — Powered by WordPress

Theme by Anders NorenUp ↑