Category
ESO 2
Exercicis basats en el text de Filemon i Baucis i elaborats pels alumnes de 2n d’ESO.
Sessió 1: lectura dels capítols 1, 2, 3 i 4 1.Busca al diccionari el significat de les paraules següents i escriu-ne algun sinònim: atzabeja (n): sanglotar (v): irreflexivament (adv): setciències (adj): acaparar (v): escassament (adv): sumir-se (v): desavinença (n): obvi… Continue Reading →
Preparem la lectura Vosaltres ja sabeu que en els temps antics només hi havia un poble que conegués el veritable Déu. Els altres pobles, com que se n’havien gairebé oblidat, se l’havien d’imaginar com podien, i, posats a fer, no… Continue Reading →
Preparem la lectura La història dels Estats Units d’Amèrica (EUA) al llarg del segle XIX es caracteritza per l’expansió de l’home blanc, que avança ràpidament cap a l’oest, i per la quasi desaparició de les comunitats índies. Els primers a… Continue Reading →
Alguna vegada heu acceptat un tracte que a l’hora de complir-lo us ha semblat injust? Si hem acceptat un pacte, l’hem de complir? Shylock és el personatge principal de l’obra, que ens presenta aquest debat i el porta fins al… Continue Reading →
Per practicar Nodes 2 652 653 654 734 735 736 Llibre digital
Oh Déu!, ¿per què no hi ha terme en amor, ja que prop d’ell tot sol jo m’hi hauria trobat? Hauria sabut quan em vol el vostre voler, tement, fiant tot a l’esdevenidor. Ausiàs March Per practicar Nodes 2… Continue Reading →
Tant és lo bé qui m’és davant posat, que sens dolor visc aquell esperant; si no l’atenc, seré tan malanant que en aquest món infern hauré trobat. Ausiàs March El futur perfet expressa una acció futura que estarà finalitzada en… Continue Reading →
Utilitzem el passat anterior per expressar una acció passada immediatament anterior a una altra acció també passada: El gos no va parar de fer clapits fins que no van haver arribat els seus amos. (acció passada) … Continue Reading →
Utilitzem el plusquamperfet d’indicatiu per expressar accions del passat i acabades que han tingut lloc en alguna d’aquestes situacions: Una acció que és anterior a una altra acció passada: Quan vam arribar (acció passada) al cine, la pel·lícula ja havia… Continue Reading →
Escolta la cançó de Raimon amb lletra de Salvador Espriu i observa quina expressió es repeteix al final de cada estrofa. Formes verbals compostes Usem la paraula perfet per referir-nos a les formes verbals compostes. Aquestes formes es construeixen per… Continue Reading →
Un esquema és l’expressió gràfica de les idees centrals d’un text. Es tracta d’un resum, però encara més condensat i comprimit. Presenta les dades de forma clara i senzilla i amb un sol cop de vista permet assimilar el contingut… Continue Reading →
Abans de començar El resum d’un text és un nou text més breu que conté les idees principals. Els resums faciliten la comprensió del text, l’aprenentatge i la retenció. Per fer un bon resum el primer pas és llegir el text… Continue Reading →
Preparem la lectura Abans de llegir el text, escolta la introducció que tens a continuació: Lectura Llegeix el text Estimat, t’he de deixar i busca el significat de les paraules que no coneguis. Comparteix-les amb els companys a través de… Continue Reading →
Text descriptiu Expressa característiques que ens permeten identificar i conèixer persones, animals, objectes, llocs, èpoques, processos i sentiments. Es poden descriure tots els aspectes de la realitat, des dels més concrets als més abstractes. Descripció objectiva: imparcial, objectiva i precisa. És… Continue Reading →
Definició Les paraules es poden agrupar en camps semàntics, que són grans conjunts de mots de diverses categories gramaticals que, tot i designar conceptes diferents, pertanyen a una mateixa àrea de la nostra experiència. Per exemple, el camp semàntic del mar… Continue Reading →
Definició – Les conjuncions són nexes que connecten oracions Va entrar i va saludar a tothom. – De vegades, enllacen paraules o sintagmes de la mateixa categoria Són monedes d’or i argent – Quan la conjunció que apareix juntament amb un adverbi o una… Continue Reading →
Definició Les interjeccions són paraules o locucions invariables, característiques de la llengua oral i del registre col·loquial, que expressen l’actitud i els sentiments del parlant o bé ajuden a establir la comunicació entre el parlant i l’oient. Les interjeccions poden… Continue Reading →
Les interferències lingüístiques en el vocabulari propi de la llengua catalana s’anomenen, també, barbarismes. Els barbarismes són els mots manllevats o calcats d’una altra llengua sense tenir-ne necessitat. Així, per exemple, en català no tenim cap necessitat d’usar el mot castellà poste,… Continue Reading →
El diccionari de sinònims i antònims és aquell que, en comptes d’explicar-nos el significat de les paraules, com fa el diccionari general, ens diu les que comparteixen el mateix significat o un de molt semblant (els sinònims) i les que tenen un significat oposat (els antònims)…. Continue Reading →
