Característiques

Les oracions subordinades adjectives s’anomenen també oracions adjectives de relatiu perquè sempre van introduïdes per un pronom relatiu (que, què, qui, el qual, la qual, els quals, les quals, on).

Serveixen per concentrar informació sobre un nom (antecedent del pronom relatiu) que es troba en l’oració principal. Fan les mateixes funcions que un adjectiu. La funció sintàctica és la de complement del nom.

El pronom relatiu (que fa de nexe) té un antecedent explícit que es troba a l’oració principal, just abans del pronom.

De fet, es tracta de dues oracions que s’insereixen l’una dins de l’altra. MIreu aquests exemples:

  • L’alumne [antecedent] que s’ha matriculat aquesta setmana és ucraïnès.
    • L’alumne s’ha matriculat aquesta setmana.
    • L’alumne és ucraïnès.

 

  • He vist la infermera [antecedent] que treballa amb la meva germana.
    • He vist una infermera.
    • Aquesta infermera treballa amb la meva germana.

 

  • La noia [antecedent] amb qui parlaves ahir és amiga meva.
    • La noia és amiga meva.
    • Ahir parlaves amb la noia.

 

Tipus d’oracions subordinades adjectives (segons el significat)

Especificatives (o restrictives)
Com el seu nom indica, especifiquen, concreten un aspecte dins d’un significat més ampli, determinen un subconjunt dins d’un conjunt.
  • L’assignatura que faig cada dilluns és apassionant.
  • Els camions que anaven carregats s’havien d’aturar a la frontera. (ens referim només als camions que anaven carregats, no a tots els camions)
  • Aquest agent busca nens i nenes que fan campana. (ens referim als nens que fan campana, no a tots els nens)
  • Els nens que miren massa la televisió solen ser menys imaginatius. (ens referim només als que miren massa la televisió, no a tots els nens)
  • Aquests ordinadors que ven el meu germà són de marques conegudes.
Explicatives
Cal escriure entre comes i llegir amb les pauses corresponents. La el pronom relatiu que alterna amb el qual, la qual, els quals o les quals (en general, però, considerem preferible que). Afegeixen característiques complementàries a un nom.
  • L’assignatura, que sempre m’ha apassionat, m’ocupa els dilluns.
  • Els camions, que anaven carregats, s’havien d’aturar a la frontera. (ens referim a tots els camions)
  • Els nens, que miren massa la televisió, cada vegada són menys imaginatius. (ens referim a tots els nens)
  • Aquests ordinadors, que no t’he volgut comprar mai, són de marques desconegudes.
  • La sentència, que s’ha fet pública avui, condemna els guàrdies a pagar una multa.

Per practicar

Print Friendly, PDF & Email