Aula de català

Espai d'aprenentatge de la llengua catalana a l'ESO

Category

Expressió escrita

Descripció

Un text descriptiu presenta, explica detalladament, precisa com són les persones, els animals, els objectes, els llocs, els ambients, els sentiments, les idees… Sovint, les descripcions formen part d’altres textos. En un text descriptiu s’utilitzen recursos lingüístics que permeten crear una imatge… Continue Reading →

Connectors textuals

Els nexes o connectors són paraules que connecten idees dins un text i ajuden a estructurar, a ordenar i a fer de manera més clara la funció del missatge. Els connectors textuals estableixen relacions de significat entre dos sintagmes, oracions… Continue Reading →

Recepta de cuina

Text instructiu. Activitat d’expressió escrita Una recepta de cuina és un text instructiu. Per tant, en escriure’n una cal tenir en compte les característiques pròpies d’aquesta tipologia textual. Aquí en teniu un exemple: Fixeu-vos en l’estructura: Nom de la recepta…. Continue Reading →

Fer resums

Abans de començar El resum d’un text és un nou text més breu que conté les idees principals. Els resums faciliten la comprensió del text, l’aprenentatge i la retenció. Per fer un bon resum el primer pas és llegir el text… Continue Reading →

Estimat, t’he de deixar

Preparem la lectura Abans de llegir el text, escolta la introducció que tens a continuació: Lectura Llegeix el text  Estimat, t’he de deixar  i busca el significat de les paraules que no coneguis. Comparteix-les amb els companys a través de… Continue Reading →

Haiku, poesia japonesa

Definició Forma d’expressió poètica d’origen japonès en què es combinen 17 síl·labes en tres versos, generalment de 5, 7 i 5 síl·labes, que se solen presentar aïllats i sense rima. Nota Els haikus tradicionals són una versió de la tanka,… Continue Reading →

Escriu un article d’opinió

Nivell: 3r d’ESO Tema: El text argumentatiu Enunciat: Escriu un article d’opinió sobre un tema d’actualitat per a la secció “Aquest món nostre” de la revista de l’escola. – Plantilla per preparar el contingut – Plantilla per escriure el text

Cohesió. La coma en els complements del nom

Els complements de nom (adjectius, SPrep, oracions de relatiu…) poden tenir un valor explicatiu o especificatiu. – El complement de nom té un valor especificatiu quan el necessitem per saber de què parlem. – Té un valor explicatiu quan ens dóna… Continue Reading →

Adequació. Els registres

No totes les paraules i expressions sinònimes són igualment vàlides en totes les situacions, sinó que l’ús de la llengua varia en funció de la situació comunicativa o context en què es produeix un text. Les diferents maneres d’expressar-nos s’anomenen registres… Continue Reading →

Llegir poesia

El poeta és l’arquitecte de les paraules. Quan construeix el poema, normalment, ho fa sobre una unitat anomenada estrofa. Un poema pot estar format per composicions d’una estrofa o més estrofes. “Llegim i escrivim poesia perquè pertanyem a la raça humana, i la… Continue Reading →

Escriure bé

Per escriure bé hom no ha d’encomanar-se als sants ni estar inspirat. N’hi ha prou amb conèixer unes normes bàsiques que podeu consultar en aquesta presentació. Recomanacions generals de redacció Com millorar la redacció de textos RECEPTES PER MILLORAR L’EXPRESSIÓ… Continue Reading →

© 2018 Aula de català — Powered by WordPress

Theme by Anders NorenUp ↑