Espai d'aprenentatge de la llengua catalana a l'ESO

Tag vocabulari

La classe

Escolta i repeteix Vocabulari Cartell de la classe (valencià) Dossiers Comencem (PDF) Comencem 1. La classe (alumne) Comencem 1. La classe (professor) Activitats en línia Comencem 1: la classe (liveworksheets.com) Aprenem junts: la classe (xeicxic.cat) Escolta i relaciona 1 (liveworksheets.com)… Continue Reading →

La ciutat

Viure a Calalunya La ciutat: làmina amb text La ciutat: làmina sense text Dossier comencem (PDF) Comencem 10: la ciutat (alumne) Comencem 10: la ciutat (professor) Activitats en línia Comencem 10: La ciutat (liveworksheets.com) Repte ciutat (liveworksheets.com) Veig, veig… el… Continue Reading →

Els nombres i les hores

Els nombres (català-castellano) Les hores en català Activitats en línia Escriu l’hora que marca el rellotge (liveworksheets.com) Els dos quarts (liveworksheets.com) Selecciona l’hora correcta (liveworksheets.com)

Expressions castellanes difícils de traduir

Hi ha mots, construccions i frases fetes castellanes que no tenen una correspondència exacta en català. A continuació hi ha un petit glossari d’expressions amb propostes de traducció on s’intenta defugir de l’equivalència culta i genèrica i el calc. A… Continue Reading →

“Falsos amics” amb altres idiomes

Els falsos amics són les paraules de llengües diferents que, tot i assemblar-se, tenen significats allunyats. Per exemple, en castellà bordar significa adornar una tela amb passades consecutives d’agulla. També s’utilitza en el sentit d’executar alguna feina amb una gran perfecció…. Continue Reading →

L’escola i l’institut

Els colors (català-castellano) Vocabulari Cartell de la classe (valencià) Vivim junts: els estudis (G. de Catalunya) Dossiers Comencem (PDF) Comencem 2. L’escola i l’institut (alumne) Comencem 2. L’escola i l’institut (professor) Parlem, llegim i escrivim amb la Nàdia i en… Continue Reading →

Mitjans de transport

Escolta, repeteix i memoritza Viure a Catalunya Dossier dels transports Els transports (làmina amb text) Els transports (làmina sense text) Dossier Comencem Comencem 11. Els vehicles (alumne) Comencem 11. Els vehicles (professor) Parlem, llegim i escrivim amb la Nàdia i… Continue Reading →

La roba i les estacions

Observa i memoritza Pràctica oral Què portes normalment per anar a treballar? I per anar de festa? Com et vesteixes a la primavera? …I a la tardor? Quina és la teva peça de roba que t’agrada més? Quantes en tens?… Continue Reading →

Els oficis i les professions

Viure a Catalunya Els oficis: làmina amb text Els oficis: làmina sense text Dossier dels oficis Les eines i els instruments Font: Els Oficis from Irisat Jo de gran vull ser… Font: Els oficis from conxanoverjes Dossiers Comencem (PDF) Comencem… Continue Reading →

Els animals

Escolta, repeteix i memoritza  Els rosegadors: equivalències castellà-català Dossier Comencem (PDF) Comencem 9. Els animals (alumne) Comencem 9. Els animals (professor) Material per imprimir Vocabulari visual d’animals Abecedari visual d’animals Dossier sobre els animals (Projecte Endavant) Activitats en línia… Continue Reading →

La casa

Cartells de vocabulari El saló La cuina El bany El dormitori Vocabulari dels habitatges Viure a Catalunya Làmina de la casa (amb text) Làmina de la casa (sense text) Dossier de la casa Dossiers Comencem (PDF) Comencem 6: La casa… Continue Reading →

La família

Escolta i memoritza Estudia el vocabulari Cartell de la família (G. Valenciana) Vivim junts: la família (G. de Catalunya) Celebracions familiars el naixement, el bateig, la primera comunió, els aniversaris, el casament, les noces de plata, les noces d’or… Actes… Continue Reading →

Les botigues i el menjar

Escolta, repeteix i memoritza Les verdures (català-castellano-english) Les fruites (català-castellano-english) Els aliments Diccionari català-àrab. Els aliments 1 Els aliments. Exercicis per als alumnes xinesos Jocs Lic: Compres, menjar i beure Fitxes per treballar els aliments Els establiments comercials El mercat… Continue Reading →

El cos humà

Escolta, repeteix i memoritza   Les parts del cos (català-castellano-english) Les parts del cap (català-castellano-english) Vocabulari Cartell del cos humà (valencià) Sabies que els dits de la mà tenen nom? Dossier Comencem (PDF) Comencem 3: El cos (alumne) Comencem 3:… Continue Reading →

Interferències lingüístiques

Les interferències lingüístiques en el vocabulari propi de la llengua catalana s’anomenen, també, barbarismes. Els barbarismes són els mots manllevats o calcats d’una altra llengua sense tenir-ne necessitat. Així, per exemple, en català no tenim cap necessitat d’usar el mot castellà poste,… Continue Reading →

La definició

Definir una paraula o una expressió és explicar el seu significat. La definició ha de ser clara i útil i al més breu possible. caminar: Traslladar-se a peu d’un lloc a un altre. Com es defineix una paraula Exemples Moltes… Continue Reading →

Logogrifs

Cada número representa una lletra, sempre la mateixa, dins el mateix logogrif. És a dir, cal resoldre’ls per separat.  

El diccionari general

El Diccionari General de la Llengua recull les paraules d’una llengua ordenades alfabèticament, acompanyades de la seva definició i d’altres informacions útils per a comprendre-la. Ens explica els diversos significats de les paraules, l’escriptura correcta, la categoria a què pertanyen (nom,… Continue Reading →

Els sons dels animals

Animal/s Onomatopeia Nom del so Verb associat Notes abella borinot zum-zum, zzzz zumzeig, zumzejar, bonir zumzejar, bonir (brunzit o remor sorda i contínua que fa l’abella o el borinot, bonior) / L’abella o el borinot zumzegen o boneixen ànec oca… Continue Reading →

Apretar és correcte?

Apretar és correcte? El verb apretar en català és incorrecte. És un castellanisme i en català hem de fer servir diverses paraules segons el context. Aquí teniu algunes equivalències: INCORRECTE CORRECTE apretar botons o interruptors apretar l’accelerador apretar un cargol apretar una persona apretar el cinturó aquesta… Continue Reading →

© 2024 Aula de català — Powered by WordPress

Theme by Anders NorenUp ↑